Skap mere lekeverdi

Lek er livsviktig! Skal du bygge en ny eller oppgradere en eldre lekeplass? Da har du sjansen til å lage verdens beste lekeplass. Barn trenger egentlig ikke ytre motivasjon for å leke, men vi kan skape miljøer for å hjelpe dem på vei. Gjennom lek får barn energi og belønningssystemet aktiveres, lek gjør oss glade.

Det finnes mange lekeplasser hvor barna blir leie etter bare 10 minutter. Du tror kanskje at dagens barn mangler fantasi, men slik er det vanligvis ikke. Derimot er det viktig å tenke på hvilke aldersgrupper lekeplassen skal passe for, og hva de får ut av opplevelsen.


For at lekeplassen skal stimulere og invitere til lekeglede, må man tenke på helheten. Lekeplassen skal skape glede, lyst på lek og positive barndomsminner. Det må ikke glemmes at vi bygger lekeplasser for å øke barns trivsel, fysiske og psykiske helse. Samtidig bidrar leken til barn og unges utvikling, både fysisk og psykisk og sosialt.

Vi i Norske Naturlekeplasser ønsker å skape møteplasser som bidrar til fellesskap og trivsel, og til et levende og godt miljø.

Utviklingen av kropp og hjerne som skjer gjennom barns lek legger grunnlaget for deres fortsatte utvikling resten av livet. Verdien av lek kan oppsummeres i at barn utforsker sine begrensninger, trener balanse, forbedrer motorikk og samarbeid. I leken utforsker barn ikke bare seg selv og omgivelsene, de tester ulike ideer, roller og erfaringer, noe som blir stadig viktigere i samfunnet.

Lekeverdi er vanligvis delt inn i tre ulike deler; fysikk, sanser og sosialt samarbeid.

Fysisk utviklende lek

Den fysisk stimulerende delen av en lekeplass er den mest åpenbare og enkleste å se. For eksempel passer klatrestativ, husker og karuseller inn i denne kategorien. Når du planlegger for de fysiske utfordringene, bør du vurdere alle aktuelle aldersgrupper og deres fysiske evner. Et klatrestativ kan med fordel ha flere plattformer, da kan både små og store barn leke i samme lekestativ.


Fysisk stimulering omfatter også sanser som følelse, hørsel og syn. Derfor er det fordelaktig med farge og organiske former på utstyret. Men miljøet rundt lekeplassen er like viktig. Busker og ulike typer naturlige overflater inspirerer og inviterer til lek. Noe så enkelt som en sølepytt er noen ganger mer interessant for et barn enn et klatrestativ. Busker kan plantes for å lage gangveier som fører inn til lekeplassen for å øke mystikken. Det du ikke kan se direkte blir mer spennende. Alle ulike deler av lekeplassen er like viktige for barnas utvikling.

Ulike lekeapparater stimulerer ulike deler av hjernen.

Karuseller

En karusell fremmer balanse og gir til en viss grad en emosjonell stimulans etter hvert som farten øker. Barnets hjerne utvikler seg og fremfor alt oppleves gleden av sommerfugler i magen.

Rutsjebaner

En sklie utvikler barnas følelse av høyder og fart, og kan gi mestringsfølelse når leken utfordrer deres høydeskrekk.

Vipper

Her øver barnet på balansen og i tillegg kan fantasien stimuleres, for eksempel med vipper utformet som figurer som inspirerer til lek. Et eksempel på dette er vippedyr formet som en hest eller annen dyrefigur.

Husker

Dette er sannsynligvis det mest klassiske lekeapparatet. Husker trener balanse og barn lærer seg ubevisst fysikkens lover. Det som går opp kommer alltid ned igjen.

Klatrestativer

Dette er et av de mest komplette apparatene på en lekeplass. Her kan barna trene styrke, koordinasjon, balanse, motorikk og fingerferdighet. Et klatrestativ inneholder vanligvis mange ulike nivåer hvor barna kan klatre, krype, hoppe og balansere.

Et klatrestativ bør ha flere vanskelighetsgrader for å passe alle aldersgrupper. Disse skal deles opp med ulike adkomstruter, slik at de mindre barna ikke tilfeldigvis havner for høyt oppe.

For å gjøre det mer interessant for de større barna kan man med fordel velge å ha mer kompliserte veier opp for å nå toppen. Legger man i tillegg flere ulike ruter opp, får flere mulighet til å oppleve belønningen ved å nå toppen.

Trampoliner

Her får du virkelig følelsen av å være vektløs, og oppleve adrenalin samtidig som hele kroppen tas i bruk. Trampoliner er et populært inventar i mange hager, så hvorfor ikke legge til en eller flere på lekeplassen din?

Tomme flater

En tom flate er ikke et lekeapparat, men har sannsynligvis en like viktig funksjon. Muligheten til å løpe og jage hverandre, hoppe, slå hjul eller spille ball er minst like viktig for barn. Planlegger du lekeplassen din riktig og bygger opp miljøet rundt, inviterer det til mye ekstra lek.


Lek for ulike funksjonsvariasjoner

Når man hører "nedsatt funksjonsevne" tenker man oftest på fysiske begrensninger, men mange barn trenger også andre typer av ekstra tilrettelegging på lekeplassen. Du kan lese mer om disse i neste avsnitt om "Sanser".


I dag finnes det moderne lekeapparater som er tilpasset for eksempel rullestolbrukere, uten å ekskludere andre. I tillegg til å tilpasse lekeplassutstyret, er det underlaget som er det viktigste i planleggingen av en lekeplass med universell utforming, for å sikre fremkommelighet for alle.

Utvikle sansene gjennom lek

Lekeplasser spiller en viktig rolle i barns utvikling. Derfor er det viktig at de kan trene alle sansene sine. Også her gjelder de samme anbefalingene som for fysisk utvikling, planlegg omgivelsene med busker og trær. Sterile, flate miljøer er ikke spesielt inspirerende.

Berøring

Bygg opp lekeplassen din av forskjellige materialer. Glatte overflater bør kompletteres med overflater med mer struktur, da hjelper du barna med å øve opp sin taktile evne. Bland ulike underlag (sand, gress, bark, gummi osv.) på lekeplassen din, dette kan også gi stedet et vakkert og interessant uttrykk.

Hørsel - lyd

Barn er sjelden stille når de leker, å lage lyd er gøy! Hva med en moderne versjon av ”bokstelefonen", eller et musikkinstrument på lekeplassen din? I dag finnes det mange varianter av lekeapparater som lager lyder.

Syn - visuelt

Forskning har vist at farger stimulerer barnas fantasi. Vurder å male deler av lekeapparatet ditt i spenstige farger, eller velg fargede gummimatter som fallunderlag på utvalgte deler. Det finnes massevis av fantasifulle husker, klatrestativ og vipper. Hvis du vil, kan du designe hele lekeplassen etter et tema og bruke skulpturer for å forsterke følelsen. Bare fantasien til oss voksne setter grenser her, så hvorfor ikke spørre barna hva de vil ha?


Samhandling

Små barn leker ofte alene og man ser dem sitte med ryggen til hverandre i sandkassen. De utforsker verden på sine egne premisser. Når barna blir eldre, begynner de med rollelek som simulerer virkeligheten rundt dem. Dette er en viktig del av læringen når de øver på evnen til å samarbeide og å teste ulike sosiale roller.

Varier gjerne mellom utstyr som krever to eller flere som husker sammen, og ting der barna kan leke alene. En vippe er et perfekt verktøy for læringssamarbeid. Barn får ofte nye venner, midlertidige eller livslange, når de oppmuntres til å leke sammen.

Lekehus, temalekeplasser og koselige krypinn er gode steder for barn å øve på kommunikasjonsevne og sosiale ferdigheter. Her kan de også ha rollelek hvor barna prøver ut ulike roller.